正常语言发育过程大致可以分为以下几个阶段：

1. 前语言阶段：儿童在掌握语言之前，有一个较长的准备阶段，称为前语言阶段。这个阶段主要是儿童感知能力的发展，包括辨音、辩调、辩义三个层次。在这个阶段，儿童可以发出一些简单的音节和声音，但还不能进行有意义的交流。
2. 语言感知阶段：儿童开始能够感知语言的声音、韵律、节奏等要素，能够分辨不同的语音，并开始尝试模仿成人的发音。在这个阶段，儿童的语言感知能力逐渐发展，能够逐渐理解语言的含义。
3. 语言理解阶段：儿童开始能够理解简单的词汇和句子，并能够进行基本的交流。在这个阶段，儿童逐渐掌握了语言的语法和规则，能够理解更复杂的句子和段落。
4. 语言表达阶段：随着语言理解的逐渐完善，儿童开始能够用语言表达自己的思想和需求，逐渐发展出更复杂的语言表达形式。在这个阶段，儿童的语言表达能力和创造力逐渐提高。
5. 语言流畅性阶段：在语言表达的基础上，儿童逐渐发展出语言流畅性，能够自由地运用语言进行表达和交流。在这个阶段，儿童的语言表达能力和口语能力逐渐达到成人的水平。

总之，正常语言发育是一个长期的过程，需要儿童逐渐学习和练习。在儿童语言发育的不同阶段，家长和教育工作者应该提供相应的支持和指导，帮助儿童建立良好的语言基础，促进他们语言能力的发展。